Børnehave og vuggestue er, som følge af den helt uhyrlige mængde børn, man propper ind i institutionerne, og den latterligt lille mængde voksenressourcer, man sender i halen på børnene, én stor opførsel af krisesituationer! Krisesituationer, som toptunede pædagoger må reagere hensigtsmæssigt på, ved at bringe deres professionelle dømmekraft i spil. Som eksempel på daginstitutionscirkussets uophørlige … Fortsæt læsning Frisæt dømmekraften!
Når muligheden for et stærkt konglomerat byder sig til, skal man tage aktion✊🏼
Modsat Politikens uddannelsesanalytiker i artiklen nedenfor, er jeg pædagog, og står dermed med hænderne dybt begravet i bolledejen hver dag. Men jeg giver Jacob Fuglsang 100% ret i hans analyse af daginstitutionsfeltet: Der er lang vej hvis respekten om pædagogisk arbejde skal (gen?)skabes! Afstanden mellem politikernes ustoppelige tale om daginstitutionernes potentiale for at bryde ulighed … Fortsæt læsning Når muligheden for et stærkt konglomerat byder sig til, skal man tage aktion✊🏼
Det er en stor opgave at være pædagog
Og det er især en kæmpe opgave at bevare sine menneskelige prioriteringer i et system, sparet i bund men som ikke desto mindre skriger sine krav om absolut effektivitet på alle parametre, i ørene på sine ansatte! Det kræver i al ydmyghed en stærk hjerne, evne til at vende på en tallerken med et knips, … Fortsæt læsning Det er en stor opgave at være pædagog
“Pas på med minimumsnormeringer som vores!” siger forældre og pædagoger fra Norge
For et par uger siden fik forældregruppen #hvorerderenvoksen med landsdækkende demonstrationer succesfuldt sat lovbestemte minimumsnormeringer på den offentlige og politiske dagsorden! Siden er der opstået debat om, hvad en sådan lov mere præcist skal indeholde. Denne debat har de norske forældre og pædagoger fulgt tæt. For i Norge har man fået minimumsnormeringer, identiske med nogle af … Fortsæt læsning “Pas på med minimumsnormeringer som vores!” siger forældre og pædagoger fra Norge
Manifest. For en ny pædagogik.
"Der er så stille nu", synger Lis Sørensen sørgmodigt i slageren fra 1990`erne.Sådan har jeg det også! De kritiske pædagogiske stemmer, jeg som ung og uprøvet pædagogmedhjælper i 1980'erne hørte svirre på gangene, de er forstummet! Men pludselig, torsdag aften, kunne jeg høre noget igen! Jeg kunne høre kraften fra dengang. Det var, da jeg … Fortsæt læsning Manifest. For en ny pædagogik.
Spejlet af (pædagog)kolleger
Har lige hørt Malene og Kims ny podcast. Tak! Den lægger sig ekstremt godt i forlængelse af den store Normerings-Dokumentar den 11. marts på DR2! Især 18 minutter inde, hvor Malene og Kim, ud fra pædagogens perspektiv, begynder at eksemplificere, hvordan de utilstrækkelige normeringer sætter sig smertefuldt i sjælen hos ambitiøse og engagerede pædagoger. Det … Fortsæt læsning Spejlet af (pædagog)kolleger
Jeg er virkelig forvirret for tiden, og dybt splittet.
Er stødt ind i de vigtige spørgsmål om, hvordan vi finder frem til - retfærdiggør, fastlægger og sammen udveksler om - hvad der er den rigtige, den gode, den eftertragtelsesværdige pædagogik: Jeg har en stu-elev i forløb på min stue, og hendes største stolthed er de greb, hvormed det endelig lykkes hende at få styr … Fortsæt læsning Jeg er virkelig forvirret for tiden, og dybt splittet.
Jeg Blir Så Vred!
Jeg blir så vred! Jeg blir så vred hver gang man taler om “ghettoinstitutioner”. I Politikens artikel fra 15. februar er temaet pædagogmanglen i København. Jeg hæfter mig ved Københavns Kommunes analyse, som går på, at årsagen til at pædagoger ikke gider arbejde i København er de mange institutioner med det, man kalder socialt udsatte … Fortsæt læsning Jeg Blir Så Vred!
Retten til en ulykkelig barndom og et kompliceret sind?
Jeg læser i Dion Sommer og Jacob Klitmøllers bog “Fremtidsparat? Hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse” På daginstitutionernes vegne er Sommers store ambition at få skubbet hæren af reformatorer ud af småbørnsinstitutionerne. Nemlig den hær, som fokuserer på børns kognitive udvikling, og som med alskens test og konceptpædagogikker søger at gøre børn skoleparate.Nogle kender … Fortsæt læsning Retten til en ulykkelig barndom og et kompliceret sind?
Den Kritiske Pædagogiske Højskole 