Hop til indhold

Den Kritiske Pædagogiske Højskole

Hovedmenu
  • Forside
  • Pædagogisk Efterår
  • Foreningen
    • Bestyrelsen
    • Vedtægter
    • Organisering
    • Meld dig til!
  • Projekter
    • Den Kritiske Podcast
    • Den Kritiske Blog
    • Workshops
      • Demokrati og medbestemmelse for børn i hverdagen
      • Musik, krop og bevægelse – fra pædagog til pædagog
    • Højskolen
  • Hvem er vi?
    • Månedsbrev
    • Presse
    • Tidligere aktiviteter
      • Pop-up højskole: Kan kunsten være frigørende?
      • Pop-up Højskole – Professionel Dømmekraft og Professionel Ulydighed
      • Voksenpædagogisk Forum
      • Børns medbestemmelse og demokrati
  • Idégrundlag
  • Kontakt

Forfatter: Danielle Mercier

Let the (small)children play ?

Michel Foucault konkluderer i sin genealogi over det moderne samfunds fødsel, at det var ikke fængslerne som udgjorde […]

Danielle Mercier februar 9, 2021 .

Note to self on empowerment: “Autoetnografi kan ses som det at gøre det offentlige privat, at omgøre skrivning fra offentlig til privat”*

D D Læs mere

En far sagde noget til mig, jeg blev glad for i fredags. Han kom sent den morgen, ventede […]

Danielle Mercier december 6, 2020 .

Demokrati og medbestemmelse for børn i vuggestue og børnehave, “marginaliseret provakatør eller mainstream leverandør?”

Jeg kender ingen pædagog, der nikker nej til vigtigheden af børns erfaring med medbestemmelse og demokrati. Alligevel oplever […]

Danielle Mercier september 14, 2020 .

Kan børn, der hovedsalig lever bag hegn, erfare frihed?

D D Læs mere

Det er der nogle af institutionaliserings-kritikerne der hævder, børn er afskåret fra. Nogle gange læser man bare noget, […]

Danielle Mercier december 8, 2019 ., Blog

Håndlangerne

D D Læs mere

Kørte en anden vej hjem fra arbejde, røg ind i “Mission Afrika Genbrug”. Faldt for en artikelsamling med […]

Danielle Mercier november 10, 2019 ., Blog

…så hvad gør vi nu, lille du…

D D Læs mere

Jeg ser Københavns Kommune øger og skærper de administrative og praktiske procedurer for daginstitutioner, havnet på faglig handlplan, […]

Danielle Mercier september 7, 2019 ., Blog

“Democracy in Kindergartens, Why?” – hed et eller andet EU-projekt i starten af år 2000, der skulle pakke de vestlige daginstitutioner ind i demokrati.

D D Læs mere

At forvalte daginstitutionsfællesskaber er at forvalte hverdagsliv konstant på kanten af kaos og kollision. En af de vigtigste […]

Danielle Mercier august 30, 2019 ., Blog, Forside

Lighed og fællesskab?

D D Læs mere

Journalisten Chili Djuurhus var ude i anledning af loven om tvangsindskrivning af vuggestuebørn, og researcher nu til den […]

Danielle Mercier august 20, 2019 ., Blog, Forside

“Barnet den sidste slave”?

D D Læs mere

I en spændende artikel fra Infomation lanceres problematikken “Childism”. Childism dækker over, at børn hver dag i deres […]

Danielle Mercier juni 29, 2019 ., Blog, Forside

Frisæt dømmekraften!

D D Læs mere

Børnehave og vuggestue er, som følge af den helt uhyrlige mængde børn, man propper ind i institutionerne, og […]

Danielle Mercier juni 15, 2019 ., Blog

Indlægs-navigation

Forrige 1 2 3 4 Næste
Create a website or blog at WordPress.com
  • Forside
  • #810 (ingen titel)
  • Bestyrelsen
  • Børns medbestemmelse og demokrati
  • Demokrati og medbestemmelse for børn i hverdagen
  • Den Kritiske Podcast
  • Foreningen
  • Hvem er vi?
  • Højskolen
  • Meld dig til!
  • Musik, krop og bevægelse – fra pædagog til pædagog
  • Månedsbrev
  • Nordisk Børnehaveoprør: Det svenske Förskoleupprör i KBH
  • Organisering
  • Pop-up Højskole – Professionel Dømmekraft og Professionel Ulydighed
  • Pop-up højskole: Kan kunsten være frigørende?
  • Presse
  • Pædagogisk Efterår
  • Tidligere arrangementer
  • Vedtægter
  • Voksenpædagogisk Forum
  • Workshops
  • Idégrundlag
  • Kontakt
  • Projekter
Sekundær navigation
  • Søg

Begynd din søgning ovenfor og tryk retur for at søge. Tryk Esc for at annullere.

Den Kritiske Pædagogiske Højskole
Create a website or blog at WordPress.com
  • Follow Following
    • Den Kritiske Pædagogiske Højskole
    • Slut dig til de 41, der følger denne blog
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Den Kritiske Pædagogiske Højskole
    • Tilpas
    • Follow Following
    • Tilmeld
    • Log ind
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Indlæser kommentarer ...