Podcast

Podcast – Leg i børnehaven: Hvordan kan pædagogen positionere sig?

Gæst: Anne Hussmann Det vigtigste er at kunne lege! – At børn kan lege sammen, at de voksne kan lege med og at de voksne nogle gange viser nye legeveje! Anne Hussmann skelner ikke mellem de lege, som børnene selv leger, og det, pædagoger kan igangsætte. Målet er den meningsfulde leg som omdrejningspunkt. Det kræver også viden om børns udvikling for at kunne forstå og se deres initiativer og intentioner. […]

Continue Reading →

Podcast – At kunne skabe forandring – om grøn dannelse

Gæster: Jeppe Læssøe og Anna Baastrup Rønne Podcast-facilitator Lisa, Jeppe og Anna taler i denne podcast om grøn dannelse og bæredygtighed – her blandt andet med perspektiver på mental helse, arbejdet med bæredygtighed i dagtilbud og skole, samt arbejdet med UBU og Grøn Guerilla, en højskolelinje på Jyderup Højskole. Jeppe Læssøe er uddannet Cand. Psyk., men har arbejdet tværfagligt hele sit arbejdsliv. Senest 15 år på DPU, hvor han stadig […]

Continue Reading →

Podcast – Skældud er at slå med ord

Gæster: Christina Abildgaard og Erik Sigsgaard I denne podcast taler Tobias med Christina Abildgaard og Erik Sigsgaard om deres nye bog I stedet for skældud. For hvornår skælder man egentligt ud, kan det være at skælde ud når man beder børn at rydde op efter sig, hvad gør det ved børn at blive skældt ud og hvordan undgår vi at gøre det? Det kan du blive klogere på i denne […]

Continue Reading →

Podcast – Børn og deres seksualitet

Afsnit 8 – Børn og deres seksualitet Gæst: Susanne Laudrup Podcast-facilitator Lisa og Susanne samtaler om børns seksualitet og børn og sex. Børns seksuelle adfærd kan både skabe flovhed og bekymring hos os voksne – Men faktum er, at børn har en seksualitet. De oplever lystfornemmelser, som er af erotisk karakter. De onanerer og kan også få noget, der minder om orgasme. Hvordan bør vi forholde os til det i […]

Continue Reading →

Podcast – Frigørende pædagogik i fortid og nutid

Afsnit 7 – Frigørende pædagogik i fortid og nutid Gæst: Jan Kampmann Podcast-facilitator Tobias dykker ned i begrebet og fænomenet frigørende pædagogik. For hvad er frigørende pædagogik egentlig? Er frigørende forbundet med 68 og de store ideologier? Og kan man arbejde med frigørende pædagogik i dag, uden nødvendigvis at være dogmatisk? Lyt med i podcasten og bliv klogere på frigørende pædagogik før, i dag og i fremtiden. Jan Kampmann er […]

Continue Reading →

Podcast – Kønsbevidst pædagogik

Afsnit 6 – Kønsbevidst pædagogik Gæst: Cecilie Nørgaard Podcastfacilitator Lisa tilbringer en regn- og haglfuld formiddag sammen med Cecilie, for at høre nærmere omkring det nye Prismecertifikat samt kønsbevidst pædagogik generelt. For hvordan ser en kønsbevidst daginstitution ud, hvis ikke en stereotyp forforståelse om arbejdet med køn bliver indfriet?  Hvordan har den gængse forælder det med, at deres barn skal gå i en kønsbevidst institution? Og er kønsbevidsthed noget, der […]

Continue Reading →

Podcast – Folkeskolen før, nu og i fremtiden

Afsnit 5 – Folkeskolen før, nu og i fremtiden Gæst: Knud Holt Nielsen Podcast facilitator Tobias dykker sammen med Knud, ned i hvordan folkeskolen har forandret sig siden reformpædagogikkens storhedstid. Fordi hvad skal vi egentligt med folkeskolen? Hvordan ser folkeskolen ud i dag? Og hvordan kunne et progressivt alternativ se ud i fremtiden? Det er nogle af de spørgsmål der bliver vendt i denne udgave af Den Kritiske Podcast. Knud […]

Continue Reading →

Podcast – Pædagogen som fagprofessionel

Afsnit 4 – Pædagogen som fagprofessionel Gæst: Martin Bayer  Podcast-facilitator Lisa og Martin Bayer diskuterer relationerne mellem person og arbejde på det pædagogiske område, og tager her udgangspunkt i Bayers bog ”Person – Pædagogik, profession og forskning”. For er det ikke allervigtigst, at en pædagog kan være kærlig og autentisk? Eller ville vi blive taget mere seriøse, når vi tillagde vores personlige egenskaber mindre betydning i vores arbejde, og derimod […]

Continue Reading →

Podcast – Hvorfor skal man være robust?

Afsnit 3 – Hvorfor skal man være robust? Gæst: Erik Sigsgaard Podcast-facilitator Tobias dykker ned i begrebet og forventningen det robuste menneske. For hvad betyder det egentligt at et menneske er robust? Er det en kvalitet vi drømmer om vores egne børn besidder? Og er robusthed noget mennesker har brug for, eller har samfundet brug for det robuste menneske? Lyt med i podcasten og bliv klogere på begrebet robusthed. Vi […]

Continue Reading →

Podcast – Hvad er pædagogik?

Afsnit 2 – Hvad er Pædagogik? Gæst: Jonas Svane Podcast-facilitator Lisa prøver sammen med Jonas Svane på, at definere pædagogik. Hvornår startede vi med at anvende pædagogik? Hvorfor kan en af de gængse definitioner af pædagogik også anvendes på prostituerede og deres kunder? Og hvordan kan vi undgå at anvende en definition, der er så bred? Lyt og bliv klogere og forhåbentligt inspireret til selv at definere pædagogik. Denne episodes […]

Continue Reading →