Hop til indhold

Den Kritiske Pædagogiske Højskole

Hovedmenu
  • Forside
  • Pædagogisk Efterår
  • Foreningen
    • Bestyrelsen
    • Vedtægter
    • Organisering
    • Meld dig til!
  • Projekter
    • Den Kritiske Podcast
    • Den Kritiske Blog
    • Workshops
      • Demokrati og medbestemmelse for børn i hverdagen
      • Musik, krop og bevægelse – fra pædagog til pædagog
    • Højskolen
  • Hvem er vi?
    • Månedsbrev
    • Presse
    • Tidligere aktiviteter
      • Pop-up højskole: Kan kunsten være frigørende?
      • Pop-up Højskole – Professionel Dømmekraft og Professionel Ulydighed
      • Voksenpædagogisk Forum
      • Børns medbestemmelse og demokrati
  • Idégrundlag
  • Kontakt

Kategoriarkiv: .

Pissedårlig pædagogik?

Indrømmet, jeg har kun skimmet bøgerne. Alligevel vil jeg tillade mig at protestere mod bogserien, hvoraf “Pissedårlig Ledelse” […]

Danielle Mercier marts 6, 2021 .

Opråb til professionen, fra børnehaveleder og pædagog

Det er ikke nemt, men synes, vi blir nødt til at være mere konfrontatoriske som profession – overfor […]

Danielle Mercier marts 5, 2021 .

Ballade i (daginstitutions)pædagogikkens hus

Lige for tiden diskuteres det heftigt, hvorvidt time-out stolen – og andre behavoiuristisk adfærdsregulerende metoder, som konsulentfirmaer har […]

Danielle Mercier marts 4, 2021 .

…det er vores kultur, den ekstremt nedbarberede bemanding, de trange pladsforhold, der slynger børn ud i periferien – vi pædagoger ser det bare ikke mere.

I stedet giver vi børn prædikatet “vores vildbaser”, eller endnu værre, vi tager på motorikkurser og lærer, vildbasserne […]

Danielle Mercier februar 27, 2021 .

Daginstitutionen – børnenes første offentlighedsarena

Jo mere jeg tænker over det, jo mere bliver jeg som pædagog børnerettighedsforkæmper. Og dette ikke kun på […]

Danielle Mercier februar 22, 2021 .

Hvad gør en god pædagog?

For mange år siden designede Lars Romild en kursusdag om anerkendelse til min institution.Det var en god dag, […]

Danielle Mercier februar 13, 2021 .

Let the (small)children play ?

Michel Foucault konkluderer i sin genealogi over det moderne samfunds fødsel, at det var ikke fængslerne som udgjorde […]

Danielle Mercier februar 9, 2021 .

Pædagogik og politik

D D Læs mere

Lad os her se på de politiske forhold, der betinger det pædagogiske arbejdes muligheder og formål. Hvilke rammevilkår […]

Ib Jensen februar 8, 2021 .

Fra fritidspædagogik til SkoleFabriksOpbevaring

D D Læs mere

I 1984 blev det af en borgerlig regering med Poul Schlüter som statsminister besluttet at afvikle landets fritidshjem […]

Ib Jensen januar 9, 2021 .

Note to self on empowerment: “Autoetnografi kan ses som det at gøre det offentlige privat, at omgøre skrivning fra offentlig til privat”*

D D Læs mere

En far sagde noget til mig, jeg blev glad for i fredags. Han kom sent den morgen, ventede […]

Danielle Mercier december 6, 2020 .

Indlægs-navigation

Forrige 1 2 3 4 5 … 8 Næste
Create a website or blog at WordPress.com
  • Forside
  • #810 (ingen titel)
  • Bestyrelsen
  • Børns medbestemmelse og demokrati
  • Demokrati og medbestemmelse for børn i hverdagen
  • Den Kritiske Podcast
  • Foreningen
  • Hvem er vi?
  • Højskolen
  • Meld dig til!
  • Musik, krop og bevægelse – fra pædagog til pædagog
  • Månedsbrev
  • Nordisk Børnehaveoprør: Det svenske Förskoleupprör i KBH
  • Organisering
  • Pop-up Højskole – Professionel Dømmekraft og Professionel Ulydighed
  • Pop-up højskole: Kan kunsten være frigørende?
  • Presse
  • Pædagogisk Efterår
  • Tidligere arrangementer
  • Vedtægter
  • Voksenpædagogisk Forum
  • Workshops
  • Idégrundlag
  • Kontakt
  • Projekter
Sekundær navigation
  • Søg

Begynd din søgning ovenfor og tryk retur for at søge. Tryk Esc for at annullere.

Den Kritiske Pædagogiske Højskole
Create a website or blog at WordPress.com
  • Follow Following
    • Den Kritiske Pædagogiske Højskole
    • Slut dig til de 42, der følger denne blog
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Den Kritiske Pædagogiske Højskole
    • Tilpas
    • Follow Following
    • Tilmeld
    • Log ind
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Indlæser kommentarer ...